miércoles, 31 de diciembre de 2014

NARRACIÓ - El Mago de Oz

A partir de la lectura d'aquest llibre hem d'elaborar un joc per treballar els contes a l'Educació Infantil. El meu joc està en procés...







"EL MAGO DE OZ"

Autor: L.Frank Baum
Il·lustrador: Denslow
Editorial: Alianza Editorial







L.FRANK BAUM
Narrador nordamericà. Va ser artista, redactor i periodista abans d'arribar a ser escriptor de llibres per a infants. 

ALGUNES OBRES:
- They teatreed a New Hamlet 
- The Bad Man 
- The Tramp and the Baby 
The Yellow Ryl
-  The Tramp and the Baby
















NARRACIÓ - El viento en los Sauces

Aquest llibre va ser el punt de partida d'un dels treballs més importants que hem realitzat aquest curs a la Universitat.
Vam haver de realitzar un projecte on passessim de l'ús literari (la lectura del llibre) a l'ús científic (activitats a partir d'una sortida a la Mitjana, en el nostre cas) amb infants d'una aula de P5.


"EL VIENTO EN LOS SAUCES"

Autor: Kenneth Grahame
Il·lustrador: Ernest. H Shepard
Editorial: Juventud






Us deixo alguns enllaços d'interés:

http://www.latertuliadelagranja.com/sites/default/files/Grahame,%20Kenneth%20-%20El%20Viento%20En%20Los%20Sauces.pdf
http://www.editorialjuventud.es/guias/Ficha%20EL%20VIENTO%20EN%20LOS%20SAUCES.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=IzSOTk-fLZY







KENNETH GRAHAME


Kenneth Grahame va nèixer a Edinburg al 1859 i va morir al 1932. Orfe de mare, va viure en Berkshire amb la seva àvia, on es situa l’acció dels seus llibre “the  Golden age” i “dream days”. Va estudiar a Oxford i va treballar al bank of England in va arribar a ser secretari. Es va relacionar amb Tennysson, Browning, Ruskin, i Willian Morris, gràcies als quals va adquirir renom com a narrador infantil.


ALGUNAS DE SUS OBRAS:

- La edad de Oro 
- Dias soñados 
- El viento en los sauces 
- The Headswoman
- Pagan Papers















TEATRE - La nena que vivia en una capsa de sabates

"LA NENA QUE VIVÍA EN UNA CAPSA DE SABATES"


És l'adaptació al teatre, del conte " Tomás y el lápiz mágico". 
Tracta sobre la Júlia, una nena que viu en una capsa de sabates. Allí s'avorreix una mica, però també s'hi sent molt segura. Un dia troba un llapis màgic, dibuixa una porta i surt a veure el món. Désprés dibuixa una papallona, una flor... Fins que un dia ensopega amb una pilota i es fan amigues. Les dues juguen juntes i s'ho passen d'allò més bé, però la capsa resulta massa petita per allotjar els seus somnis i decideixen marxar.








Video de l'obra: https://www.youtube.com/watch?v=BwWMlIWW2mg




Direcció: Ramon Molins / Actriu: Begonya Ferrer / Producció: Zum-Zum Teatre / Autor: Ricardo Alcántara / Dramatúrgia: Ramon Molins / Composició musical: Antoni Tolmos / Cançons: Begonya Ferrer i Ramon Molins / Producció musical: Harmònic / Disseny espai escènic: Carles Pijuan / Vestuari: Zum-Zum Teatre i Pepa Piquer / Disseny tècnic: Sergio Sisqués – Stagelab / Disseny llums: Miki Arbizu























CONTE - Tomás y el Lápiz Mágico


"TOMÁS Y EL LÁPIZ MÁGICO"



Autor: Ricardo Alcàntara
Editorial: Luís Vives (Edelvives)
Temàtica: Tomàs és un nen que vivia en una caixa de sabates. Allà s'avorria una mica però, d'altra banda, se sentia molt segur. No obstant això, un dia va trobar un llapis, va dibuixar un porta i va sortir a veure el món. Després va dibuixar una papallona, una flor ... Fins que un dia ensopega amb una pilota que li estava esperant. Juguen junts i el Tomàs s'ho passa molt bé, però aquesta resulta massa petita per albergar els seus somnis.


















Esola dels Encants

Us comparteixo una manera diferent de viure l'educació. 
Un dels seus lemes: Educar per la vida


Us adjunto la seva web: http://www.escoladelsencants.cat/ceip/








































POESÍA


Això ha estat tot allò que hem pogut aprendre sobre la poesía, després d'haver treballat diversos artícles, haver conegut autors, haver fet un  recital de poesía i haver llegit alguns llibres.



























POESÍA - La poesía en Educació Infantil

Aquest és un petit recull de llibres per treballar poesía a l'escola amb els infants d'Educació Infantil.


"LUNA"

Autor: Antonio Rubio
Il·lustrador: Oscar Villan
Editorial: Kalandraka 
Temàtica: De la col·lecció "De la cuna a la luna". Poema visual recitable, a base de dibuixos rimats i ritmats. Per aprendre els ritmes.






















"CHAMARIO"

Autor: Eduardo Polo
Il·lustrador: Ballester, Arnal
Editorial: Editorial Ekaré, Calibroscopio

























"LECCIONES DE POESÍA PARA NIÑOS INQUIETOS"

Autor: Luís García Montero
Editorial: Comares
Temàtica: Tracta d'introduïr als infants en el mòn de la poesía com una manera de coneixe's a sí mateixos i al mòn que els envolta.





































POESÍA - Antonio Machado

 Aquest va ser el poema que vaig recitar amb el meu grup al recital d'Antonio Machado, que es va realitzar a la Facultat de Ciències de l'Educació amb la participació dels alumnes d'Educació Infantil i Educació primària.                                                                    




                                                                PARÁBOLAS




FITXA DEL POEMA

Títol: Parábolas
Autor: Antonio Machado
Temàtica: La representació de l'amor, al llarg de totes les etapes de la vida per les quals passa un esser humà.




































viernes, 12 de diciembre de 2014

Jose Luís Sampedro va dir...

"Libertad de expressión no significa libertad de pensamineto"
(Jose Luís Sampedro)

En la societat en que vivim actualment, dia rere dia ens estan dient allò que hem de fer i que hem de pensar, així doncs mai acabarem dient allò que realment pensem encara que ens donin la "llibertat d'expressió", ja que, el que realment no tenim és la "llibertat de pensament".






Jose Luís Sampedro (1917 - 2013)


Fill d'un metge militar, va passar la seva infància a Tànger.








Per coneixe'l millor:






















Brunner va dir...

"Hi ha un lligam indissociable entre el significat, el món i la nostra vida, la nostra identitat.
De manera que, si canvien els significats del món, canvia també un mateix: el sentiment i la percepció narrativa que tens sobre tu mateix"

(Brunner)



Si canvia el significat del món, canvia també un mateix. Si nosaltres mateixos no som conscients del que tenim i del que canvia, el significat que li donarem serà allò que ens imposen.
El món és el que és; és el significat que jo dono el que hem fa ser qui soc.



Bunner (1915)

L'interès de Brunner per l'evolució de les habilitats cognitives del nen/a i per la necessitat d'estructurar adeqüadament els continguts educatius li va portar a desenvolupar una teoria que, en cerrt aspectes, s'assembla a les de Piaget i Ausubel.


Per coneixe'l millor: 

























Machado va dir...

"Despacito y buena letra,
  el hacer las cosas bien
  importa más que el hacerlas"

                  (A. Machado)






Antonio Machado (1875 - 1939)
Poeta espanyol. Fill del folclorista Antonio Machado Alvarez i germà menor del també poeta Manuel Machado, va passa la seva infància a Sevilla, Després es va instal·lar a Madrid.





Per coneixe'l millor:




















Escola Congrés dels Indians


"L'esola, un entorn on es pensa, es discuteix i es treballa amb la voluntat de reconciliar allò que un sap amb el que no sap. Un espai equilibrat entre la pedagogia de les emocions i els aprenentatges."

(Escola Congrés dels Indians)

Aquesta frase defineix l'essència de l'escola i tot el que en ella es pot viure!




Com a futures mestres, desde la Universitat hem fet una connexió entre aquesta escola i tot del que ens parla el Currículum d'Educació Infantil. Aquestes han estat algunes de les conclusions:

- En aquesta escola l'educació és un procés de comunicació a través del llenguatge, però també del silenci, donant així la mateixa importància al fet de parlar com al fet d'escoltar.

- Les practiques educatives de l'escola permeten unes relacions properes i amoroses per tal que els infants es construeixin a sí mateixos.

- Oferir l'oportunitat als seus infants de pensar com viure millor el seu dia a dia, pensar en coses qüotidianes que els permetin desenvolupar-se de forma global.



Aquí us deixo la web de l'escola per a que la conegueu millor: http://escolacongresindians.com/


Us adjunto una web d'una altra escola que treballa de manera similar: http://www.escoladelsencants.cat/ceip/















Mi historia para tomar la sopa

Ara em toca el torn a mi, igual que aquella mestra d'aquella escola de Londres que us vaig explicar a l'entrada anterior, ara soc jo qui ha de fer aquest treball de memòria amb les meves companyes d'Universitat. 

La història escollida és aquesta:




El gos i la nina

Uns nens jugaven al pati. Van posar la nina al damunt d'un cotxe i la feien anar d'un lloc a l'altre. Va arribar un gos, va ensumar la nina i va començar a perseguir la nina i el cotxe d'un lloc a l'altre. Els nens van fer fugir el gos. No volien que el gos ensumés la nina. Els nens van cnviar de joc. Van muntar una paradeta i van jugar a vendre panses, sucre, nous i xocolata.
El gos va tornar i va ensumar la paradeta. Els nens van tornar a fer fugir el gos. No volien que el gos ensumés la xocolata. El nens van continuar jugant amb la fireta.
Tot d'una va començar a tronar i a caure llamps i es va posar a ploure molt. El nens van entrar a casa corrents amb totes les coses de la fireta. Però es van deixar la nina a fora! La pobra nina encara era al damunt del cotxe i anava tota xopa. Aleshores el gos va tornar a sortir. Amb molta cura va agafar la nina amb la boca i la va entrar a casa. Els nens se'n van alegrar molt. Van acariciar el gos i li van donar xocolata.


















27 Historias para tomar la sopa

El llibre que us porto avui és un llibre que hem conegut a la Universitat.
Ens van explicar que aquest llibre, "27 Historias para tomar la sopa" l'emprava una mestra en una escola espanyola a Londres, per tal de treballar la memòria
Cada dia la mestra llegeix als nens i nenes un conte tret d'aquest llibre, després el torna a llegir però ho fa eliminant algunes paraules que els infants han d'endevinar.

El treball que la mestra realitza a partir d'aquest llibre, és un treball molt important en l'etapa d'Educació Infantil, ja que en els infants d'aquesta edat, el treball de la memorització permet que es desenvolupin en gran mesura tant el pensament  com el llenguatge.






                                                           (Autora: Ursula Wölfel
                                                             Il·lustrador: Pablo Bernasconi)




Va néixer l'any 1922 a Duisburg. Va realitzar estudis de germanística sent professora en una escola després de la Segona Guerra Mundial. Posteriorment va estudiar pedagogia i va treballar com a professora de pedagogía a Frankfurt i com a mestra en una escola per a nens amb necessitats educatives especials. Els seus llibres han estat traduïts a molts idiomes, sent una de les autores més llegides pels nens/es i joves de tot el món. Ha rebut diversos i importants premis literaris nacionals i internacionsls. 

Llibres:
- 27 Historias para tomar la sopa
- El abecedario fantástico
- Zapatos de fuego y sandalias de viento
- Estrella fugaz
- El Jalije azul

Il·lustrador: Pablo Bernasconi
És dissenyador gràfic sortit de la UBA, on va ser docent de Disseny durant 5 anys.
Va començar com a il·lustrador en el diari Clarin al 1998, realitzant tapes de suplements per més de 350 edicions. Les seves il·lustracions es publiquen a més en diaris i revistes de tot el mòn. Actualment treballa per diferents publicacions del món i publica regularment una columna gràfica d'opinió tots els diumenges al diari La Nació, per la qual ha obtingut la medalla d'or en la SND (Society of Newspaper Desing)

Llibres:
- Singlot no gens
- Espai per acolorir
- El somni del petit capità Arseni
- El zoo de Joaquím
- Els super premis


Editorial: Kalandraka

















miércoles, 5 de noviembre de 2014

Bajo el hechizo de la luna

A l'entrada d'avui, vull fer referència a un llibre que vaig trobar durant la meva recerca a la web. Aquests dies els he dedicat a buscar llibres i més llibres d'autors i il·lustradors que cridessin la meva atenció i que fossin interessants per mostrar-vos-els. Durant tota aquesta bosqueta vaig trobar aquest llibre i vaig creure que seria interessant que el coneguèssiu, el llibre s'anomena: "Bajo el hechizo de la luna".


En aquest llibre hi podem trobar alguns dels millors il·lustradors de contes infantils.

El llibre com bé diu en el pròleg és art per a infants, dels més grans il·lustradors del món, que han fet les il·lustracions basant-se en texts del folklore infantil, endevinalles, rimes, conçons, jocs i poemes.


A més a més, el llibre és un homenatge a l'organització mundial sense ànims de lucre "International Board on Books for Young People" (IBBY) fundada a Suïssa, que es dedica entre altres coses a promoure el desenvolupament de llibres infantils al voltant del món i facilitar als nens/es dels països menys afavorits l'accés a llibres de qualitat.




L'esforç de reunir en un sol llibre l'art dels grans il·lustradors del món, vinguts des dels més diversos racons del planeta és un missatge d'unió i alegria, en el qual les il·lustracions es tornen  la llengua universal, de tot aquell que troba el gaudir del llegir.










Títol: Bajo el hechizo de la Luna
Autor: Diversos autors
Il·lustrador: Diversos il·lustradors
Editorial: Ekaré
Any: 2011















Walter Benjamin va dir...


"Todo conocimiento humano toma forma de interpretación"
Walter Benjamin (1892 - 1940)




Comentari pròpi:
Tot el coneixement arriba a nosaltres i som nosaltres mateixos qui  anem plenant tot aquest coneixement de significat, depenent de totes les experiencies viscudes al passat ho fem d'una manera o d'una altra, per tant tot aquest coneixemnt pren forma d'interpretació.










Walter Benjamin va néixer a Berlín l'any 1892. Fill d'una família jueva acomodada, era el gran de tres germans...







Un nou repte

Sóc la Natàlia Pérez i aquest any he començat 3r d'Educació Infantil, amb l'inici d'aquest nou curs, a la Universitat, també ens plantegen nous reptes i propostes. A la matèria d'Aprenentatge de les Llengües ens han proposat crear un bloc dedicat a parlar d'autors i il·lustradors de contes infantils, a més a més també tenim total llibertat per publicar tot allò que anem trobant en la nostra recerca per la web i que creguem interessant de compartir amb altra gent.

L'any passat ja vam viure l'experiència de crear un bloc i anar fent entrades durant tot el curs, la temàtica que tractàvem era diferent a la d'enguany. L'any passat el bloc que vam crear es centrava en una temàtica molt concreta: Alicia al País de les Meravelles. 
Us deixo l'enllaç al bloc de l'any passat: 
http://aliciamemaravilla.blogspot.com.es/2013/10/lalicia-em-meravella.html

En canvi aquest any el bloc tractarà d'autors i il·lustradors infantils, per tant, podrem fer una recerca molt més amplia a la web i segurament acabarem tenint un recull d'autors i il·lustradors en aquest bloc que ens poden servir de gran ajuda en la nostra tasca com a futures educadores o, qui sap si ens acava agradant tant que acabem elaborant nosaltres il·lustracions pròpies.

Per això he de dir que estic força il·lusionada amb la creació d'aquest bloc i desitjo que entre totes les hores que ens requereix la feina de la Universitat, trobi algun lloc per poder donar una continuïtat a aquest bloc i poder anar-vos ensenyant tot allò que trobi interessant!





                                                              (Il·lustració María GranPre)